摘要： 城市化人口迁移导致了我国农村教学资源的一定程度的浪费,也对我国农村教育发展提出了新的要求。农村劳动力向城市的转移亟须农村教育发展的推动,转移人口思想素质的提高亟须农村教育发展的支持,农业劳动生产率的提高亟须农村教育提供前提保障,这就要求我们逐步完善农村教育信息反馈机制,有效盘活存量资源,在加强基础教育的同时,发展职业技术教育和农业技术培训,有效开展农村人口的思想素质教育。
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