摘要： 在孟荀的人性论中,人性的二重性被二子注意到了,虽然他们只据其一端作为起点,但人性的二重义蕴被孟荀从不同方向以相同的善恶标准整齐划一了,无论性善或性恶,都是社会性--社会行为准则的道德及理念占据着垄断地位,造成了在教育结果上的相似,这是孟荀人性之争表现出的最重要的意义。
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