摘要： 大力发展职业教育是改变现实中国教育不能适应社会劳动力素质和结构的有效措施。目前许多贫困地区在制定扶贫开发的具体措施上,都十分重视职业教育对缓解贫困的积极作用。凤城和龙胜的职业教育实践,证明加强学生的职业技能培训是贫困地区基础教育改革的重要内容,适当的学校正规教育是进行职业教育的必要条件之一。
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