社会科学辑刊 ›› 2010 ›› Issue (1): 193-196.

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孔子“诗教”艺术的“仁学”本位解读

孙华   

  • 出版日期:2010-01-15 发布日期:2018-11-14
  • 作者简介:孙华, 1966年生, 四川大学道教与宗教文化研究所博士生, 辽宁科技学院管理系副教授(辽宁本溪117005)。
  • 基金资助:
    辽宁省教育厅人文社科研究项目(09A376)

  • Online:2010-01-15 Published:2018-11-14

摘要: 每一个民族都有孕育自己成长的诗歌教育, 为什么独有孔子的“诗教”远远超越了文学本身的价值, 并以此为基础塑造了博大精深、源远流长的中国文化, 跳出以文学、美学等角度分析诗歌艺术的传统视野, 从孔子教育的最高宗旨“仁学”之本位来解读“诗教”, 可以见知, “诗教”是一种生活教育, 是情感调解的“中和”之道, 是礼乐精神的内在确立。

关键词: 孔子, "诗教", 仁学本位, 历史价值

中图分类号: 

  • I0-02

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