Social Science Journal ›› 2016 ›› Issue (6): 180-186.

Previous Articles     Next Articles

  

  • Online:2016-11-15 Published:2018-07-26

CLC Number: 

  • C914
〔1〕赵小红:《近25 年中国残疾儿童教育安置形式变迁——兼论随班就读政策的发展》,《中国特殊教育》2013年第3期。
〔2〕常建文:《我国适龄残疾儿童未入学现状、原因分析及建议》,《现代特殊教育(高教)》2015年第5期。
〔3〕牟映雪:《中国特殊教育演进历程及启示》,《中国特殊教育》2006年第5期;彭霞光:《中国特殊教育发展面临的六大转变》,《中国特殊教育》2010年第9期。
〔4〕安秋玲:《论社会工作在我国特殊儿童教育中的介入》,《中国特殊教育》2009年3期。
〔5〕张华:《浙江省儿童福利机构特殊教育工作现状分析》《社会福利(理论版)》2013年11期。
〔6〕牟映雪:《中国特殊教育演进历程及启示》,《中国特殊教育》2006年第5期。
〔7〕〔8〕 中华人民共和国教育部:《2000年全国教育事业发展统计公报》 ,《中国教育报》2001年6月1日,第1版。
〔9〕李淑琴:《中国残联大事记(2007.11-2007.12)》,《中国残疾人》2008年第1期。
〔10〕第二次全国残疾人抽样调查领导小组:《2006年第二次全国残疾人抽样调查主要数据公报(第二号)》,《中国残疾人》2007年第6期。
〔11〕尹海洁、庞文:《我国特殊教育师资的发展瓶颈与对策》,《中国特殊教育》2010年第3期。
[1] . [J]. Social Science Journal, 2015, 0(5): 50-53.
[2] . [J]. Social Science Journal, 2005, 0(3): 55-58.
[3] . [J]. Social Science Journal, 2001, 0(4): 52-56.
Viewed
Full text


Abstract

Cited

  Shared   
  Discussed   
[1] . [J]. Social Science Journal, 2017, 0(6): 5 -16 .
[2] . [J]. Social Science Journal, 2017, 0(6): 21 -29 .
[3] . [J]. Social Science Journal, 2017, 0(6): 30 -41 .
[4] . [J]. Social Science Journal, 2017, 0(6): 42 -50 .
[5] . [J]. Social Science Journal, 2017, 0(6): 51 -59 .
[6] . [J]. Social Science Journal, 2017, 0(6): 60 -65 .
[7] . [J]. Social Science Journal, 2017, 0(6): 66 -72 .
[8] . [J]. Social Science Journal, 2017, 0(6): 73 -78 .
[9] . [J]. Social Science Journal, 2017, 0(6): 79 -86 .
[10] . [J]. Social Science Journal, 2017, 0(6): 87 -92 .