摘要: 弘治到康熙间的唐诗品评, 涉及评价角度、评价模式和大量的概念术语, 逐渐形成自己的学术话语系统, 这一研究范式在现代传承并产生影响。这一时期的复古论唐诗观和"师心"论唐诗观各有自己的理论内涵和价值特征, 它们共同表现出弘、康间唐诗观在理论重建和发展语境中的基本文化品质。
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