社会科学辑刊 ›› 2010 ›› Issue (1): 73-77.

• 经济学理论与思潮新探 • 上一篇    下一篇

我国地方政府的激励机制与政府基础教育支出

曹淑江   

  • 出版日期:2010-01-15 发布日期:2018-11-14
  • 作者简介:曹淑江, 1966年生, 管理学博士, 中国人民大学公共管理学院副教授(北京100872)。
  • 基金资助:
    国家社科基金项目(05&ZD049); 教育部“ 211 工程”三期子项目; 北京市重点学科“教育经济与管理”专业基金项目

  • Online:2010-01-15 Published:2018-11-14

摘要: 利用1997—; 2005年分省的面板数据进行实证分析, 可以发现地方政府竞争提高了政府基础教育支出努力程度, 对基础教育和义务教育的发展是有利的。这表明我国的财政分权体制中存在对于地方政府的政治激励机制。另外, 通过研究发现经济发展水平与义务教育、高中教育支出占地方财政支出的比例之间分别呈现U型和倒U型关系, 财政支出相对水平对政府基础教育支出占地方财政支出的比例的影响是负的, 反腐败、“以县为主”的基础教育管理体制改革的影响显著为正。

关键词: 中国式财政分权, 激励机制, 财政支出结构, 基础教育

中图分类号: 

  • F810.4

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