摘要： 人类认识活动和实践活动内在地包含着理性、非理性两种因素, 而社会发展实际上是人类认识活动和实践活动的展开过程, 因此, 非理性因素必然要通过人的认识活动和实践活动影响社会发展。解构非理性因素的内容, 分析非理性因素在社会发展中的地位和作用, 阐述非理性研究在社会管理、社会教育与智力开发、经济及社会超常规行为等方面的社会学意义就显得非常必要。
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