摘要： 傅斯年是中国现代史上著名的历史学家和教育家,他对中国现代文化的贡献是多方面的。他在五四新文化运动期间的文化贡献,具体表现为他在白话文理论、汉语拼音化方案、国民劣根性批判等方面;他在史学科学化、学科规范化方面的贡献是不仅提出了建构科学史学的概念和理论,而且还具体参与组织和领导了学术群体的集体攻关;他在教育理论和实践方面的贡献,具体表现在五大教育理想的提出以及强调做人教育和素质教育的观念上。傅斯年对中国现代文化的贡献不在于提出系统的理论,而是典型地表现在其前卫的观点、创新的意念以及敢为人先的勇气等诸多方面。这位兼通中西学、自由主义思想浓厚的学者,在中国现代学术史上留下了深深足迹。
中图分类号:
| 〔1〕张书学. 新发现的傅斯年书札辑录〔J〕. 近代史资料,(91) . 〔2〕傅斯年.历史语言研究所工作之旨趣〔A〕.傅斯年全集: 第4册〔M〕. 365. 〔3〕许冠三.新史学九十年: 上册〔M〕. 香港: 香港中文大学出版社, 1981. 215. |
| [1] | 焦润明. 论傅斯年的“新潮”文化思想[J]. 社会科学辑刊, 2004, 0(1): 103-109. |
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