社会科学辑刊 ›› 2007 ›› Issue (4): 160-164.

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晚清留美教育潮流的嬗变--从美国对待我国留学生态度的视角再思考

马鸿   

  1. 复旦大学历史系,上海200433
  • 收稿日期:2007-04-16 出版日期:2007-07-15 发布日期:2018-11-15
  • 作者简介:马鸿(1981-),男,江苏溧阳人,博士研究生,主要从事中美教育交流史研究。

  • Received:2007-04-16 Online:2007-07-15 Published:2018-11-15

摘要: 从1882 年美国《排华法案》的出台到1905 年抵制美货运动爆发前, 美国政府对中国的留美学生百般刁难, 设置重重障碍以限制甚至阻挠其入境学习。面对布满荆棘的留美之路, 大批莘莘学子只能望而止步, 留美教育几乎中断。1905 年美国政府的态度发生急遽转变, 随后在与清政府关于退还庚款的谈判中, 明确限定所退款项只用于我国学生的留美教育, 此后, 留美学生数逐年攀升。而促使美国政府幡然醒悟, 大力推动教育交流的最主要原因则是气势磅礴的抵制美货运动。

关键词: 晚清, 留美学生, 美国

中图分类号: 

  • K252

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