摘要: 知识的生成要经过四个环节。首先,人在与外部世界接触的过程中,以观念的形式掌握客体的属性和特征;其次,把人大脑中所形成的观念用语言符号等外部媒体表达出来,以便达到储存、传递和应用的目的;再次,符号的形成过程,也是由无序达到有序的过程,否则就形成一堆乱码而得不到他人的承认;最后,知识的生成过程也是社会化的过程,在对人所形成的观念、符号、有序的一般要求之外,它还要受社会、国家规则的制约,对文本知识的理解,要与规则统一起来。
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